UGT INFORMA OCTUBRE 2019

1.- INFORMACIÓN DE PRINCIPIO DE CURSO

422.000 ALUMNOS (2.200 MÁS QUE EL CURSO ANTERIOR), 22.500 PROFESORES (300 MÁS QUE EL CURSO ANTERIOR) Y 1.500 CENTROS.
CONSEJERA EDUCACIÓN NOS TRANSMITIÓ EN COMISIÓN DE EDUCACIÓN EL 16 DE SEPTIEMBRE QUE EL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL IBA A DESCANSAR EN PRINCIPIOS CALIDAD Y DIÁLOGO, Y PARA CONSEGUIRLO LAS POLÍTICAS OSCILARÁN EN TORNO A TRES EJES COMPLEMENTARIOS: UNIVERSALIDAD, EQUIDAD E INCLUSIVIDAD.
LA CONSEJERA SE COMPROMETIÓ A MEJORAR LAS CONDICIONES LABORALES DE LOS DOCENTES DISMINUYENDO LAS RATIOS ACTUALES QUE CONSIDERÓ UNA MEDIDA IMPRESCINDIBLE PARA LA INDIVIDUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA, AMPLIAR LA OFERTA PÚBLICA DE EMPLEO DOCENTE E INVERTIR EN LA REFORMA, AMPLIACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS, A TRAVÉS DEL PLAN DE INFRAESTRUCTUAS 2019 - 2023.
LA CONSEJERA CONSIDERÓ IMPRESCINDIBLES LA DIGITALIZACIÓN DE LAS ESCUELAS A TRAVÉS DE LOS PROYECTOS DE ESCUELAS CONECTADAS O CARMENTA QUE PROPORCIONA BASES PARA UNA ADECUADA ENSEÑANZA PERSONALIZADA Y DISEÑO DE ITINERARIOS DE APRENDIZAJE EN FUNCIÓN DE LAS PROPIAS COMPETENCIAS DEL ALUMNADO.

ESTE CURSO SE HAN REPARTIDO 6.230 TABLETS Y 510 PANELES INTERACTIVOS.

LA CONSEJERA AVANZÓ QUE LA FORMACIÓN PROFESIONAL SERÁ OTRA ETAPA QUE RECIBIRÁ UNA ATENCIÓN PRIORITARIA, CON EL IMPULSO DE LA FP DUAL Y CON UN PLAN DE MODERNIZACIÓN DE EQUIPAMIENTOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS, TODO ELLO EN EL MARCO DEL III PLAN DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE CASTILLA - LA MANCHA.

EN ESTE SENTIDO RECORDAR QUE DEL 4 DE OCTUBRE AL 2 DE MARZO ESTÁ ABIERTO EL PLAZO PARA PARTICIPAR EN LOS CAMPEONATOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL CLMSkills QUE SE DESARROLLARÁN EN MAYO DE 2020. Y RECORDAMOS QUE ESTOS CAMPEONATOS PRÁCTICOS BIANUALES Y EN LOS QUE PARTICIPAN EMPRESAS RECONOCIDAS DE CADA SECTOR, EL AÑO PASADO EN LOS SPAINSkills, CASTILLA - LA MANCHA OBTUVO MEDALLA DE PLATA EN LAS MODALIDADES DE CARPINTERÍA Y PINTURA DE VEHÍCULOS.
EN LA ACTUALIDAD HAY 25.060 ESTUDIANTES DE FP, 14.300, APROXIMADAMENTE IGUAL DISTRIBUIDOS PARA CICLOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR, QUE COMIENZAN EL PRIMER CURSO DE ALGUNO DE LOS 345 Y 335 CICLOS DE GRADO MEDIO O SUPERIOR OFERTADOS, CON NUEVOS CICLOS EN LAS FAMILIAS DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS, SANIDAD, INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES, HOSTELERÍA Y TURISMO, E IMAGEN Y SONIDO. EN FORMACIÓN PROFESIONAL ESTE AÑO HAY 225 PROYECTOS AUTORIZADOS DE FP DUAL.

POR ÚLTIMO OTRO ELEMENTO ESENCIAL EN ESTA LEGISLATURA SERÁ EL PLAN DE ÉXITO EDUCATIVO Y PREVENCIÓN DE ABANDONO ESCOLAR, A TRAVÉS DE PROGRAMAS QUE MEJOREN LAS COMPETENCIAS CLAVE, LAS TRANSICIONES ENTRE ETAPAS, EL RETORNO A LAS AULAS DE LOS JÓVENES QUE HAYAN ABANDONADO DE FORMA PREMATURA EL SISTEMA EDUCATIVO, LA PREVENCIÓN DE ESTE ABANDONO POR EL ALUMNADO EN SITUACIÓN DE RIESGO, PARA LO CUAL SON FUNDAMENTALES EL DECRETO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA, Y EL PRÓXIMO DECRETO DE ORIENTACIÓN.

DESTACAR LA RECIENTE CONVOCATORIA DE PROYECTOS DE IGUALDAD, TOLERANCIA Y DIVERSIDAD (HASTA 4 DE OCTUBRE) Y LOS PROYECTOS DE IGUALDAD Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO (HASTA 15 DE OCTUBRE), CON DOTACIÓN ECONÓMICA PROCEDENTE DE FONDOS FEDER PARA REALIZAR ACCIONES QUE POTENCIEN LA IGUALDAD Y LA EQUIDAD EN NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO, DESDE LA PROPIA REALIDAD DE LOS CENTROS, HACIENDO SU PROPIO DIAGNÓSTICO Y ESTABLECIENDO EL DISEÑO DE LOS PLANES EN FUNCIÓN DE SUS NECESIDADES.
TAMBIÉN PARA ESTE OBJETIVO DEBE TENERSE EN CUENTA LA IMPORTANCIA DE LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS DE COMEDOR ESCOLAR Y TRANSPORTE. EN ESTE CURSO SE VAN A CONCEDER 20.073 AYUDAS PARA COMEDOR ESCOLAR Y 65.419 PARA LIBROS DE TEXTO. PARA CONOCER LA DIMENSIÓN DE ESTE PROGRAMA, SEÑALAR QUE EN 2015, CUANDO DEJÓ LA SRA. COSPEDAL EL GOBIERNO HABÍA 319 COMEDORES ESCOLARES, Y ESTE CURSO HAY 85 MÁS, 16 EN CONCRETO MÁS QUE EL CURSO ANTERIOR. DE LOS 32.000 ALUMNOS QUE ASISTEN A ESTE SERVICIO, MÁS DE 20.000 RECIBEN ALGÚN TIPO DE BECA. EN EL CASO DE LOS LIBROS DE TEXTO, HAY 51.000 AYUDAS MÁS QUE EN JUNIO DE 2015.
EN TRANSPORTE ESCOLAR HAY 1.025 RUTAS QUE DAN SERVICIO A 23.000 ALUMNOS Y 401 ACOMPAÑANTES.
ESTE CURSO HAY 7 CENTROS CON EQUIPOS DE ATENCIÓN EDUCATIVA PARA ALUMNADO TEA Y 25 AULAS TEA.
191 CENTROS PÚBLICOS Y 26 CONCERTADOS FORMARÁN PARTE DE LA RED DE CENTROS SALUDABLES.
14 CENTROS, 3 NUEVOS SE HAN INCORPORADO, A LA RED DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE, CUYA METODOLOGÍA SE BASA EN LA UNIDAD DE ACCIÓN INTERCULTURAL INCORPORANDO FAMILIAS Y ORGANIZACIONES SOCIALES ENTORNO AL TRABAJO EN LAS AULAS, CON MÉTODOS PARTICIPATIVOS QUE POTENCIEN EL EMPODERAMIENTO DE LA COMUNIDAD COMO AGENTE EDUCATIVO, CREANDO UNA CULTURA DE INCLUSIÓN CON EL ESTABLECIMIENTO DE ROLES EN FUNCIÓN DE LA INTERACCIÓN ENTRE AGENTES.

OTROS DATOS A TENER EN CUENTA, EL ÚLTIMO AÑO DE LA LEGISLATURA DE COSPEDAL, EL 2014/2015 EXISTÍAN 165 AULAS PREFABRICADAS, EL OBJETIVO DEL ACTUAL GOBIERNO DE GARCÍA PAGE ES REDUCIRLAS A MÁS DE LA MITAS, PERO ADEMÁS LA DIFERENCIA ESTÁ EN QUE EL GOBIERNO DEL PP INSTALABA AULAS CON VOCACIÓN DE PERMANENCIA, Y EL GOBIERNO SOCIALISTA ACTUAL, CADA AULA PREFABRICADA, ESTÁ ASOCIADA A UN PROYECTO A CORTO O MEDIO PLAZO DE CONVERSIÓN EN UNA INSTALACIÓN FIJA.

SE HAN RETIRADO 100 Y ESTE CURSO SE RETIRARÁN 26

LA DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA HA RENOVADO RECIENTEMENTE EL PROGRAMA DE SUPERVISIÓN DE COMEDORES ESCOLARES GARANTIZANDO LA PROVISIÓN DE ALIMENTOS SANOS, SEGUROS Y SALUDABLES EN COLABORACIÓN CON LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD EDUCATIVA, POTENCIANDO CHARLAS Y TALLERES INFORMATIVOS.
PLURILINGÜISMO: 437 CENTROS (357 PÚBLICOS Y 80 CONCERTADOS) CON 519 PROYECTOS (488 ING, 19 FR, 7 ING+FR, 3 FR + ING, 1 ALEM, 1 ITA).
GUADALAJARA

55.572 ALUMNOS (-764 RESPECTO 2018/2019) PESE A QUE HAY 988 EMPADRONADOS MÁS, PERO MENOS NIÑOS

17.783 PRI 12.007 ESO

CIERRE ESCUELAS HUEVA Y ALHÓNDIGA POR FALTA DE ALUMNOS
3.683 PROFESORES (+ 55): 1.888 CEIPS 1.795 IES
67 COMEDORES (IGUAL QUE 2018/2019) 5.912 USUARIOS (2.621 CON AYUDAS, 1.468 TOTAL Y 1.253 50%) 237 AYUDAS MÁS QUE 2018/2019
148 RUTAS ESCOLARES 3.500 (+25) ESTUDIANTES 100 ACOMPAÑANTES (+10), AYUDAS TRANSPORTE 16.618
31 CENTROS PROYECTO CARMENTA (+19) 2.765 ALUMNOS/AS
44 CENTROS ESCUELAS CONECTADAS
OBRA RAM 1.384 M euros MAYOR PARTE TRABAJOS FINALIZADOS
8 NUEVOS CCFF FP (CABANILLAS, MOLINA, YUNQUERA, AZUQUECA, GUADALAJARA) ALGUNOS TAN NOVEDOSOS COMO CGS ACONDICIONAMIENTO FÍSICO MARCHAMALO / CABANILLAS / YUNQUERA, CFGS DIRECCIÓN SERVICIOS RESTAURACIÓN BUERO VALLEJO, CFGS ANIMACIONES 3D JUEGOS Y ENTORNOS INTERACTIVOS YUNQUERA, CGMAPD ASISTENCIA PRODUCTO GRÁFICO IMPRESO ESCUELA DE ARTES

2.- POSICIONAMIENTO SINDICAL RESPECTO TEMAS ACTUALIDAD

DÍAS LIBRES DISPOSICIÓN: OPOSICIÓN FRONTAL A CONTENIDO INSTRUCCIONES JULIO Y RESOLUCIÓN AGOSTO,

POR INSUFICIENCIA DÍAS,
CONSIDERAMOS INTOLERABLE LA INDICACIÓN DE NO PODER JUNTARLOS Y LIMITARLOS A DISFRUTE EN DIFERENTES TRIMESTRES,
CONSIDERAMOS INADMISIBLE NO PODER DISFRUTARLOS EN VIERNES O LUNES,
CONSIDERAMOS DISCRIMINATORIO LA REDUCCIÓN DE 1 DÍA A INTERINOS CON SUSTITUCIONES Y EXIGENCIA DE UN CONTRATO SUPERIOR A 4 MESES,
CONSIDERAMOS INADMISIBLE QUE EL CENTRO PUEDA RECHAZAR LA SOLICITUD PREVIAMENTE CONCEDIDA POR NECESIDADES SOBREVENIDAS,
CONSIDERAMOS POCO OPERATIVO REDUCIR EL PLAZO MÁXIMO PARA SOLICITARLOS A UN MES,
TAMPOCO CONSIDERAMOS JUSTO QUE LA SOLICITUD ESTÉ SUJETA A PRIORIZACIÓN POR PARTE DEL CENTRO SI HAY MÁS DE UNA SOLICITUD PARA EL MISMO DÍA, ELIMINANDO EL CARÁCTER DE LIBRE DISPOSICIÓN PARA EL TRABAJADOR
FeSP RECURRIÓ EL 6 DE AGOSTO INSTRUCCIONES MEDIANTE RECURSO DE ALZADA, Y EL 25 DE SEPTIEMBRE LA RESOLUCIÓN PUBLICADA EN EL DOCM EL 26 DE AGOSTO.

ESTAMOS REIVINDICANDO LA REDUCCIÓN DE HORAS DE ENSEÑANZA DIRECTA DEL PROFESORADO COMO EXIGENCIA PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA.

ESTUDIO GABINETE TÉCNICO DE FeSP - UGT, NÚMERO DÍAS LECTIVOS SIMILAR A UE Y OCDE 180 PRI 179 ES, PERO HORAS LECTIVAS ANUALES ALUMNADO PRIMARIA 792 SIMILAR A OCDE Y SECUNDARIA 1.054 SUPERIOR A 919 OCDE Y 892 UE23. HORARIO LECTIVO PROFESORADO PRIMARIA 880 SUPERIOR A UE23 754 Y OCDE 783; EN EL CASO DE SECUNDARIA 713 SUPERIOR LIGERAMENTE A UE23 673 Y OCDE 709.
FeSP ESTIMA QUE NÚMERO ELEVADO HORARIO LECTIVO PROFESORADO IMPIDE ACCIÓN TUTORIAL, FORMACIÓN E INNOVACIÓN, Y ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA, SUPONE IGUALMENTE UN NÚMERO MENOR DE PROFESORES EN CADA CENTRO Y MÁS DIFICULTADES PARA ORGANIZAR EL CENTRO O REALIZAR ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS O PROYECTOS, SIN PERJUICIO DE INCREMENTAR EL RIESGO DE TRASTORNOS PSICOSOCIALES ASOCIADOS A LA DOCENCIA.
FeSP - UGT ESTÁ RECLAMANDO MEDIANTE UNA CAMPAÑA PARA LA REDUCCIÓN DE LA CARGA LECTIVA A 18 H EN SECUNDARIA Y 20 H EN PRIMARIA, ADEMÁS DE EXIGIR LA REDUCCIÓN DE RATIOS EN TODOS LOS NIVELES, CREYENDO FIRMEMENTE QUE NO CONSISTE EN TRABAJAR MENOS SINO TRABAJAR MEJOR (CON MÁS ACCIÓN TUTORIAL, MÁS ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, MÁS INNOVACIÓN Y FORMACIÓN, MÁS INDIVIDUALIZACIÓN, MÁS CONCILIACIÓN, Y EN DEFINITIVA MÁS CALIDAD EDUCATIVA). TENEMOS CARTEL DE CAMPAÑA.

ESTAMOS PROPONIENDO EN MESAS SECTORIALES Y JUNTAS DE PERSONAL UNA SERIE DE REIVINDICACIONES:

REDUCCIÓN DE HORAS LECTIVAS Y RATIOS
RECUPERACIÓN APOYOS Y DESDOBLES
CUMPLIMIENTO COMPROMISOS MAESTROS EN IES Y MAYORES 55
RESPETO CONDICIONES PROFESORADO ITINERANTE E INCLUSIÓN ORIENTADORES Y PTSC
APUESTA POR NUEVO MODELO BILINGÜISMO CON MÁS INTERVENCIÓN PROFESORADO IDIOMAS
REGULACIÓN LICENCIAS POR ESTUDIOS
RECUPERACIÓN PLAN ACCIÓN SOCIAL
COBRO VERANO POR EL PERSONAL INTERINO
COBRO 100% EN SITUACIÓN ILT DESDE PRIMER DÍA. ACTUALMENTE AGE LO COBRA, ES CIERTO QUE ES CUESTIÓN DE MESA GENERAL Y NO SECTORIAL DE EDUCACIÓN, PERO ES INJUSTO Y DISCRIMINATORIO QUE LO COBREN UNOS FUNCIONARIOS SÍ Y OTROS NO.

ACTUALMENTE NO SE COBRAN LOS TRES PRIMEROS DÍAS
DEL 4 AL 10 EL 60% DE LA BASE DE COTIZACIÓN
DEL 11 AL 20 EL 75% DE LA BASE DE COTIZACIÓN
A PARTIR DEL 21 SE COBRA TODO
RECOMENDACIÓN RECLAMAR
PEDIMOS INCREMENTAR LA INVERSIÓN EN EDUCACIÓN, EN 2020 1.791,30 M euros, EN 2019 1.656,32 M euros LEJOS PRESUPUESTO 2010 2.060 M euros.

PLAN ACCIÓN SINDICAL FeSP - UGT GUADALAJARA

REMISIÓN A CENTROS PROPUESTAS JUNTA DE PERSONAL
OFRECIMIENTO A CENTROS INCLUSIÓN PROPUESTAS JPD
INFORMES ESPECÍFICOS CENTROS CON NECESIDADES DE PLANTILLA O INFRAESTRUCTURAS A DELEGADO PROVINCIAL
INFORMACIÓN CAMPAÑAS Y EVENTOS A CENTROS

INICIO CURSO
ASAMBLEA EN SEDE GUADALAJARA PROFESORES PRÁCTICAS
SEMANA DEL CLIMA
PROGRAMA SOMOS MÁS PREVENCIÓN ODIO E INTOLERANCIA 3º ESO 3 TALLERES / GRUPO

ESTAMOS ESTUDIANDO LOS PRESUPUESTOS CASTILLA - LA MANCHA PARA HACER LAS CORRESPONDIENTES ENMIENDAS QUE TRASLADAREMOS A LOS GRUPOS PARLAMENTARIOS

JUNTA DE PERSONAL GUADALAJARA

REUNIONES TRIMESTRALES (PERMANENTE ... PLENO)
EN LA ÚLTIMA 20 SEPTIEMBRE

PETICIÓN EXPLICACIONES POR ELEVADO NÚMERO ASESORES EN DELEGACIÓN PROVINCIAL Y SISTEMA SELECCIÓN
INFORME ESTADO OBRA AMPLIACIÓN CEIP JOCELYN BELL Y SITUACIÓN 6º PRIMARIA EN BIBLIOTECA CON 29 ALUMNOS
INFORME INVERSIONES PLAN INFRAESTRUCTURA 2019 - 2023.
OBRAS RAM PERSIANAS Y RADIADORES CEIP ALVARFÁÑEZ DE MINAYA
MEJORA GESTIÓN PERSONAL APOYOS Y SUSTITUCIONES REDUCCIONES EN EI (PEDRO SANZ VÁZQUEZ INTERVIENEN 3 PROFESORES EN MISMO AULA)
EXCESO RATIO 3º PRIMARIA CEIP PEDRO SANZ VÁZQUEZ
CONDICIONES RECEPCIÓN OBRA CEE VIRGEN DEL AMPARO
ACTUACIÓN URGENTE ESCUELA HOSTELERÍA INSALUBRIDAD
CCOO SITUACIÓN ENFERMERAS EN CENTROS EDUCATIVOS, SITUACIÓN OBRAS IESO ALOVERA e IESO TORREJÓN DEL REY, LISTADO CENTROS SUPEREN RATIO, APOYO EQUIPO DIRECTIVO EI BRIHUEGA Y MOLINA
ANPE SITUACIÓN OBRAS PROVINCIA, DOTACIÓN DE PERSONAL SANITARIO EN CENTROS EDUCATIVOS, COMISIÓN CALIFICADORA PRÁCTICAS, DOCENTES POR CUERPO
STEs RATIOS Y ACNEES, PLANTILLAS, INTERINOS ADJUDICADOS Y CONTRATOS, PROFESORADO EN PRÁCTICAS, EXPEDIENTES DISCIPLINARIOS, JUBILACIONES CURSO ANTERIOR Y PREVISTAS, SECCIONES CRA, PILOTAJES, ABONO COMPLEMENTO MAESTROS IES Y CEPAs, 0,5 PT y 0,5 AL CEIP VIRGEN AMPARO TORIJA, RECONOCIMIENTO ITINERANCIAS A ORIENTADORES, OPOSICIÓN A RESOLUCIÓN RESTRICCIÓN DÍAS LIBRE DISPOSICIÓN, MODIFICACIÓN INSTALACIÓN ELÉCTRICA Y CALDERA CEIP ISIDRO ALMAZÁN, INFORMACIÓN REMODELACIÓN CRA IRIÉPAL, APOYO ACTIVIDADES SEMANA CLIMA (NO APROBADA POR ESTAR EN CONTRA ANPE, CSIF Y CCOO)